กศน.ตำบลบ้านแลง มีการเตรียมความพร้อมในการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมาย
และสำรวจความต้องการของผู้เรียน เช่น ในภาคเรียนที่ 2/2557 ได้มีการประชาสัมพันธ์รับสมัครเรียนช่วงเดือนตุลาคม
2557 โดยการเข้าร่วมประชุมกับชุมชน ว่ามีความต้องการศึกษาประเภทไหน
ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาต่อเนื่อง
ครูจะแนะแนวตามความต้องการของผู้เรียน
นักศึกษาขั้นพื้นฐานจะเก็บข้อมูลไว้ในแฟ้มใบสมัครนักศึกษา
และเมื่อมีการปฐมนิเทศจะให้นักศึกษาทำแฟ้มสะสมผลงาน
ครูจะสามารถเห็นพัฒนาการและศักยภาพของผู้เรียนเป็นรายบุคคล
ส่วนตารางวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล ได้จัดทำตามฟอร์มของ กศน.อำเภอเมือง
ในภาคเรียนที่ 1/2558
การวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา
ครูจะดำเนินการก่อนที่จะทำแผนการจัดการเรียนรู้
เพื่อนำหลักสูตรวิชานั้นๆมาวิเคราะห์ร่วมกับผู้เรียน ว่ามีความยากง่ายเพียงใด
จะต้องจัดการเรียนการสอนแบบพบกลุ่ม หรือเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือสอนเสริม
ซึ่งโดยหลักๆครูจะวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชาบังคับ เนื่องจากค่อนข้างมีความยาก เช่น
ในภาคเรียนที่ 1/2558
วิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียน
ครูได้การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน
เช่น กศน.ตำบลบ้านแลง มีกลุ่มผู้เรียน 2
กลุ่ม คือ กลุ่มที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการเรียนรู้ และกลุ่มมีปกติ
ซึ่งจะมีการวิเคราะห์ความยากง่ายของเนื้อหาวิชาก่อน
เพื่อจัดวิธีการเรียนการสอนที่เหมาะสม ในแผนการจัดการเรียนรู้จะใช้วิธีสอนแบบ ONIE
MODEL ซึ่งจะมีกิจกรรมการเรียนรู้แตกต่างกันไปตามบริบทของผู้เรียน
เช่นในขั้นนำเข้าสู่บทเรียน หรือกิจกรรมระหว่างเรียน เป็นต้น
การจัดหาสื่อ/อุปกรณ์การเรียนการสอน
การจัดหาสื่อ/อุปกรณ์การเรียนการสอน
เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับผู้เรียน เช่น พัดลม อาคารสถานที่ โต๊ะ เก้าอี้ ติดตั้งกล่องรับสัญญาณอินเทอร์เน็ต จานดาวเทียม กล่องรับสัญญาณดาวเทียม เพื่อเชื่อมต่อช่อง ETV โทรทัศน์ และใช้สื่อการเรียนการสอน ปรับตามบริบทของวิชา
แต่ครูได้เน้นการใช้สื่อที่เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศ
ซึ่งผู้เรียนส่วนใหญ่จะใช้สมาร์ทโฟนอยู่แล้ว
จึงสามารถเข้าอินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูลในการเรียนการสอน นอกจากนี้ยังมี
การใช้สื่อ ETV การใช้สื่อที่จัดทำขึ้นเอง ทักษะปฏิบัติ
ขั้นอยู่กับความเหมาะสม
การประสานผู้เรียน
ครูจะมีเบอร์โทรศัพท์ของผู้เรียนทุกคน มีกลุ่มไลน์ ที่สามารถเข้าถึงผู้เรียนได้เป็นส่วนใหญ่
ส่วนกลุ่มผู้เรียนผู้ใหญ่ และไม่มีสมาร์ทโฟน ครูจะใช้วิธีการติดตามทางโทรศัพท์
เพื่อสามารถกระจายข่าว หรือแจ้งข่าวสารของกศน.ได้อย่างทันท่วงที
ส่วนการประสานวิทยากรจะทำใช้จากทำเนียบวิทยากรของกศน.อำเภอเมืองลำปาง และทำหนังสือเชิญ
ซึ่งส่วนใหญ่เป็นงาน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน งานการศึกษาต่อเนื่อง เช่น
จัดกิจกรรมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เช่น หนังสือเชิญเกษตรประจำตำบลบ้านแลง มาเป็นวิทยากรในการให้ความรู้เรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษเป็นต้น
จัดเตรียมสถานที่/แหล่งเรียนรู้ที่ใช้จัดกิจกรรม
สถานที่ที่ใช้ดำเนินกิจกรรม
หลักๆจะอยู่กศน.ตำบล ซึ่งครูได้พัฒนาให้พร้อมกับการเรียนการสอน มีสื่อ ตำราเรียน
สิ่งอำนวยความสะดวก เช่น เก้าอี้เลคเชอร์ พัดลม โทรทัศน์ ห้องน้ำ
และปรับภูมิทัศน์รอบอาคาร แหล่งเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนไปศึกษา ค้นคว้า ได้แก่
ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาลำปาง ห้องสมุดประชาชนจังหวัดลำปาง
ให้สมัครเป็นสมาชิก มีการนำสื่อ ETV มาให้นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านสื่อ เช่นวิชา ภาษาอังกฤาเพื่อชีวิตและสังคม และวิชา วิทยาศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งครูจะมีการแนะนำเว็บไซต์ของ ETV เพิ่มเติมเพื่อให้นักศึกษาที่สนใจไปศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองและเรียนรู้ได้ทุกเวลา www.etvthai.tv
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการประเมินผู้เรียนก่อนเรียน
ระหว่างเรียนและหลังเรียน
หรือมีการประเมินตามสภาพจริงที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน
เมื่อครูกศน.ตำบลจัดการเรียนการสอน
จะการประเมินผู้เรียนก่อนเรียนหลังเรียน
ด้วยแบบทดสอบชุดเดียวกัน เพื่อติดตามพัฒนาการของผู้เรียน
ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะใช้ในวิชาบังคับมีความและระหว่างเรียนจะใช้การสังเกตผู้เรียน
เช่น การเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
จะให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อให้ทราบพื้นฐานของผู้เรียน
และเมื่อสอนไปแล้วจะมีพัฒนาการดีขึ้นหรือไม่อย่างไร
จัดกิจกรรมการเรียนรู้และมีการสร้างบรรยากาศของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กศน.ตำบลบ้านแลงจัดกิจกรรมการการเรียนการสอน
เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ครูจะเป็นผู้เปิดประเด็นและเชื่อมโยงความรู้
และให้ผู้เรียนมีความสนใจที่จะเรียนรู้ด้วยตนเอง
เช่นเรียนเรื่องแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ผู้เรียนก็จะเสนอแหล่งเรียนรู้
ภูมิปัญญาในชุมชนของตนเอง และไปหาข้อมูล จดบันทึกเพิ่มเติม
สามารถไปหาความรู้ด้วยตนเอง การเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ จะใช้วิธีการสรุปความคิดรวบยอดด้วยการใช้แผนผังความคิด
ไว้ในแบบบันทึกการเรียนรู้ด้วยตนเองแต่ละหัวข้อแต่ละครั้งและเป็นการฝึกการจดบันทึกและความมีวินัย
โดยการมอบหมายให้ทำแฟ้มสะสมผลงาน และโครงงานทุกภาคเรียน เช่น โครงงานสมุนไพร
ไล่ยุง ครูเห็นว่าผู้เรียนมีหลักกระบวนการคิดเป็นและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้จริง
ใช้สื่อ/อุปกรณ์/เทคโนโลยี
แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
ครูได้ใช้สื่อ/อุปกรณ์/เทคโนโลยี
แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น ให้ผู้เรียนใช้สม์ทโฟน เข้าอินเตอร์เน็ตเพื่อสืบค้นข้อมูลต่างๆ
การสืบค้นในห้องสมุด กศน.ตำบล ห้องสมุดประชาชนจังหวัดลำปาง ให้นักศึกษาค้นคว้าเรียนรู้ด้วยตนเอง ในห้แงคอมพิวเตอร์ตำบลบ้านแลง การติดต่อรับข่าวสารผ่านไลน์กลุ่มกศน.ตำบลบ้านแลง และ การใช้สื่อ ETV ของสำนักงาน
กศน. ทั้งนี้ครูได้ให้สมัครเป็นสมาชิก www.etvthai.tv เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้เป็นแหล่งเรียนรู้
การบันทึกการเรียนการสอนแต่ละครั้งและนำไปสู่การวางแผนพัฒนา
ครูมีการบันทึกหลังสอนเพื่อสังเกตผลการพัฒนาของผู้เรียนในแต่ละครั้ง
และบันทึกปัญหาอุปสรรคที่พบระหว่างการเรียนการสอนและนำไปใช้ในการแก้ปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน
ซึ่งส่วนใหญ่จะพบปัญหาในรายวิชาบังคับพื้นฐาน เช่น ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ เป็นต้น อีกทั้งเป็นการสังเกตการสอนของตัวครูเอง
ว่ามีข้อควรปรับปรุงอย่างไรบ้างในการสอนแต่ละครั้ง และนำไปปรับปรุงในการเรียนการสอนครั้งต่อไป
การพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัย
การแก้ไขปัญหาระหว่างการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน
ทุกภาคเรียน ซึ่งปัญหาที่พบจะแตกต่างกันไป ขั้นกับบริบทของวิชา
และบริบทของผู้เรียนในภาคเรียนนั้นๆ ซึ่งครูจะเน้นการแก้ปัญหาเรื่องการเรียนการสอน
หรือปัญหาอุปสรรคที่พบระหว่างเรียน เพื่อแก้ไขให้ทันท่วงที ก่อนสอบปลายภาค เช่น
ในภาคเรียนที่ 1/2558 ได้ทำวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาสื่อ E - Book เรื่องค่านิยมหลัก 12 การ ของนักศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพราะจากการเรียนการสอนทำให้ทราบปัญหาของผู้เรียน
และหาวิธีแก้ไขปัญหาการเรียนให้ดีขึ้น
การติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน
ข้อมูลเพื่อการติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน
ข้อมูลของนักศึกษา
ครูจะเก็บในแฟ้มใบสมัครเรียน ซึ่งจะมีที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ นอกจากนี้ครูใช้ไลน์กลุ่ม
เป็นช่องทางในการติดต่ออีกด้วย
การติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน
การติดตาม/ช่วยเหลือ ใช้วิธีการที่สะดวกและเข้าถึงผู้เรียนได้ทันท่วงที
แตกต่างกันแล้วแต่บุคคล เช่น ผู้เรียนวัยผู้ใหญ่ ใช้การโทรศัพท์ติดตาม
ไปติดต่อที่บ้านของผู้เรียนเอง ผู้เรียนที่เป็นวัยรุ่น มีการติดต่อหลากหลายช่องทาง
เช่นการโทรศัพท์ ไลน์กลุ่ม
ความ ต่อเนื่องของการติดตาม/ช่วยเหลือผู้เรียน
ความต่อเนื่องในการติดตาม
มีความสม่ำเสมอ เมื่อผู้เรียนขาดเรียนหลายครั้ง จะติดตามทันทีเพื่อรับงาน
และติดตามการเรียน เพราะผู้เรียนบางคนมีภารกิจงานประจำ
ภารกิจส่วนตัวที่จะไม่สามารถมาเรียนหรือร่วมกิจกรรมได้
จึงมีการติดตามเพื่อช่วยเหลือผู้เรียน
ร้อยละของผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์ประเมินตามที่กำหนด
จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในภาคเรียนที่
1/2557
พบว่ามีนักศึกษาจำนวน 31 คน มีผลการเรียนเกรด 2 ขึ้นไป ผู้เรียนร้อยละ 91.00 จากการเรียนรู้ร่วมกัน
การติดตามเพื่อช่วยเหลือผู้เรียน เช่นจัดสอนเสริม ค่ายวิชาการวิทยาศาสตร์
และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทำให้มีความเข้าใจเนื้อหามากขึ้น ซึ่งส่วนหนึ่งที่ยังขาดสอบ
ครูกศน.ตำบลจะได้ติดตาม เพื่อให้มาเรียนในภาคเรียนต่อไป
การร่วมมือกับหน่วยงาน/ชุมชน
ในกิจกรรมต่างๆเกี่ยวกับวัฒนธรรม
เข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงาน/ภาคีเครือข่าย
ครูกศน.ตำบลบ้านแลงได้เข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงาน/ภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกพื้นที่
ได้แก่
1. การประชุมส่วนราชการในตำบลบ้านแลง
เพื่อดำเนินงานต่างในพื้นที่ตำบล เนื่องจากองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลงเป็นภาคีเครือข่าย
และผู้ให้การสนับสนุนสถานที่ตั้งของกศน. ตำบล
และกศน.ยังเป็นหน่วยงานราชการทางการศึกษาในพื้นที่ จึงการประชุมร่วมกัน
เพื่อดำเนินงานต่างๆ ร่วมกัน
2. ครูและนักศึกษา
กศน.ตำบลบ้านแลงเข้าร่วมทำฝายชะลอน้ำ ที่ห้วยป่าเป้ง บ้านดง
หมู่ที่ 5
3. เข้าร่วมคณะทำงานระดับตำบล
โครงการพัฒนาชนบทเชิงพื้นที่ประยุกต์ตามแนวพระราชดำริ
อำเภอเมืองลำปาง(ปิดทองหลังพระฯ)เนื่องจากตำบลบ้านแลง ได้รับการคัดเลือกให้เป็นตำบลนำร่อง
จำนวน 2 หมู่บ้าน กศน.ตำบลบ้านแลงได้เข้าร่วมเป็นคณะทำงานระดับอำเภอ
และระดับตำบล เพื่อช่วยในการประสานงานเก็บข้อมูลในหมู่บ้าน ซึ่งมีนักศึกษา กศน.กระจายอยู่ทุกพื้นที่อยู่ด้วยการสำรวจทางกายภาพพื้นที่โครงการปิดทองหลังพระ
ต่อเนื่องจากการสำรวจข้อมูลพื้นฐานของประชาชนแล้ว
ได้มีการลงพื้นที่สำรวจทางกายภาพในมิติต่างๆร่วมกับคณะทำงาน เมื่อพบปัญหา หรือความต้องการของชาวบ้าน
จะนำไปเป็นข้อมูลเขียนแผนงานโครงการแก้ไข้หรือพัฒนาต่อไป
4. เข้าร่วมกิจกรรมและนำนักศึกษามางาน ลำปางนครแห่งการอ่าน เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพฯเมื่อวันที่ 2-3
เมษายน 2558 จังหวัดลำปางมีนโยบายส่งเสริมการอ่าน
และจัดให้เป็นลำปาง นครแห่งการอ่าน
กศน.ตำบลได้เข้าร่วมโครงการโดยจัดกิจกรรมต่างๆในงาน เช่น บิงโก ตอบปัญหา วาดภาพระบายสี
ทำที่คั่นหนังสือ
5. ร่วมงานรดน้ำดำหัวผู้สูงอายุ
และประเพณีสงกรานต์ ร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง
6. ครูและนักศึกษา
ร่วมงานทำบุญตักบาตร และถวายพระพรลงนามสัตยาบัน เนื่องในวันพ่อแห่งชาติ วันที่ 5 ธันวาคม 2557 ณ องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง
7. ครูและนักศึกษาตำบลบ้านแลงร่วมงานจุดเทียนชัย
ถวายพระพร วันแม่แห่งชาติ 12
สิงหาคม 2558 ณ องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง
8. ครูและนักศึกษาตำบลบ้านแลง
ร่วมปลูกหญ้าแฝกเฉลิมพรเกียรติ ณ ฝายหลวง บ้านหัวทุ่ง
9. เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ
การพัฒนาระบบฐานข้อมูลการจัดระบบบริหารและสารสนเทศภายในสถานศึกษา(Google
Drive และ Google Blog)โดยผอ.ณราวัลย์ นันต๊ะภูมิ เป็นประธานเปิดโครงการ
เป็นการให้ความรู้และฝึกปฏิบัติการใช้ Google Drive ในการจัดระบบเอกสาร
เพื่อง่ายต่อการสืบค้น เอกสารไม่สูญหาย และลดการใช้กระดาษ เป็นการเรียนรู้แบบใหม่
ที่สามารถนำมาใช้ในยุคเทคโนโลยีปัจจุบันได้อย่างเหมาะสม
10. ครูและนักศึกษาตำบลบ้านแลงร่วมปั้นจักรยานเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวัน คล้ายวันพระราชสมภพของสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ
ผลงานเป็นที่ยอมรับและเป็นแบบอย่างที่
ผลงานเป็นที่ยอมรับโดยได้รับรางวัลจากหน่วยงาน/องค์กร
- ครูนำนักศึกษา กศน.
ตำบลบ้านแลง ได้เข้าร่วมแข่งขันการประกวดเต้น Coverdance To Be Number ในทีม กศน. อำเภอเมืองลำปาง
ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1
ณ ห้างสรรพสินค้าเซนทรัล ลำปาง
ได้รับเชิญเป็นวิทยากรจากหน่วยงานระดับอำเภอ
1) เป็นวิทยากรอบรมโครงการค่ายเสริมสร้างค่านิยมหลักของคนไทย
12
ประการระหว่างวันที่ 24 –26 พฤศจิกายน 2558 จัดโดยกศน.อำเภอเมืองลำปาง โดยสอนเนื้อหาเรื่องประชาธิปไตย
เผยแพร่ผลงานโดยให้คำแนะนำแก่บุคคลต่างสถานศึกษา/หน่วยงาน/องค์กร
ครูมีการเผยแพร่ผลงานต่างๆของนักศึกษา
และกิจกรรมของกศน.ตำบล ในไลน์กลุ่ม และปัจจุบันมีการเผยแพร่ทาง Facebook กศน.ตำบล อีกหนึ่งช่องทางทำบอร์ดประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆไว้ที่กศน.ตำบล และสรุปรูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงานรอบ
6 เดือน เพื่อเผยแพร่อีกทางหนึ่งด้วย
เผยแพร่ผลงานโดยให้คำแนะนำแก่บุคคลในสถานศึกษาเดียวกัน
ครูมีการเผยแพร่ผลงานต่างๆของนักศึกษา
และกิจกรรมของกศน.ตำบล ใน
เฟซบุ๊คและปัจจุบันมีการเผยแพร่ทาง Google Blog อีกหนึ่งช่องทางทำบอร์ดประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆไว้ที่กศน.ตำบล
และสรุปรูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงานรอบ 6 เดือน
เพื่อเผยแพร่อีกทางหนึ่งด้วย
ความร่วมมือของคณะกรรมการกศน.ตำบล
กศน.ตำบลได้รับความร่วมมือจากคณะกรรมการ
กศน.ตำบลในการจัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปี มากจากการเช้าประชาคมในหมู่บ้าน
และนำมาเข้าสู่ลงความเห็นชอบของคณะกรรมการกศน.ตำบล
ซึ่งคือคณะสมาชิกองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง และมี นายสอาด เป็นกล นายกองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง เป็นประธาน ในการประชุมทำแผนปฏิบัติงานประจำปี 2558 และการลงนามเห็นชอบแผนการทำงานของ กศน.ตำบลนิคมพัฒนา เมื่อวันที่ 2
ธันวาคม 2557
7.2
มีแผนและรายงานผลการปฏิบัติงาน
ครูมีแผนและบันทึกผลการปฏิบัติงานประจำสัปดาห์
เป็นลายลักษณ์อักษร และนำเสนอให้ผู้บริหารรับทราบ
และได้พัฒนาเป็นการเขียนผลการปฏิบัติงาน ใน Google Blog ชื่อ
กศน.ตำบลบ้านแลง http://e57741515.blogspot.com/
ซึ่งเป็นการใช้เทคโนโลยีในการรายงานผลและประชาสัมพันธ์งานของกศน.ตำบลบ้านแลง
การทำงานร่วมกับชุมชนทั้งกับหน่วยงานราชการในพื้นที่
และกิจกรรมของหมู่บ้าน เช่น การประชุมร่วมกับอบต.บ้านแลง การร่วมกิจกรรมของหมู่บ้าน
การร่วมประชุมกับอำเภอเมืองลำปางในการสำรวจข้อมูลของชุมชน การสำรวจข้อมูลทางกายภาพ
ตามโครงการปิดทองหลังพระฯ กิจกรรมวันเด้กแห่งชาติ กิจกรรมารทำฝายชะลอน้ำ กิจกรรมการปลูกหญ่้าแฝก ร่วมงานทำบุญตักบาตรเนื่องในวันพ่อแห่งชาติ ซึ่งมีการร่วมมือระหว่างครู นักศึกษา และผู้นำชุมชน
ประชาชน กลุ่มผู้สูงอายุ รวมถึงแหล่งเรียนรู้ในชุมชนด้วย
มีการจัดกิจกรรม กศน.
ตามภารกิจและนโยบายสำนักงานกศน.
การศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน.ตำบลบ้านแลง มีนักศึกษาทั้งสิ้น
68 คน ในภาคเรียนที่ 2/2557 ใน 3 ระดับ คน จัดตั้งกลุ่มเมื่อวันที่ 2 ธันวาคม 2557 และในภาคเรียนที่ 1/2558 มีนักศึกษา จำนวน 74 คน และได้ดำเนินการเรียนการสอนตามบทบาทภารกิจของครูกศน.ตำบลปัญหาต่างๆที่พบ
ได้นำมาแก้ไขโดยใช้การวิจัยในชั้นเรียน และนำไปปรับปรุงในการสอนครั้งต่อไป
การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพเปิดสอนหลักสูตรต่างๆตามที่ได้ประชาคมและบรรจุไว้ในแผนปี
2558
ดังนี้
1) หลักสูตรการเพาะเห็ดนางฟ้า จัดให้กับกลุ่มประชาชนหมู่ที่ 5
ตำบลบ้านแลง มีผู้เรียน 23 คน ผ่านหลักสูตร 23 คน เรียนเกี่ยวกับการเพาะเห็ดนางฟ้า การดูแลรักษา การทำโรงเรือน
2) หลักสูตรการแปรรูปเห็ดนางฟ้า จัดให้กับกลุ่มประชาชนหมู่ที่ 5 ตำบลบ้านแลง มีผู้เรียน 23 คน ผ่านหลักสูตร 23 คน เรียนเกี่ยวกับการแปรรูปเห็ดนางฟ้า เช่นการ ทำน้ำพริกเห็ด เห็ดสวรรค์ เห็ดสามรส และแหนมเห็ด เป็นต้น
3) หลักสูตรพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในงานอาชีพจัดให้กับกลุ่มผู้สนใจเรียนภาษาอังกฤษทั่วไปซึ่งส่วนใหญ่เป็นสมาชิก อบต. และผู้บริหารของ อบต.บ้านแลง เข้าร่วมโครงการในครั้งนี้ โดยจัดที่ เกี่ยวกับการสื่อสารภาษาอังกฤษที่ใช้ในการทำงานอาชีพต่างๆ
4) การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
จัดให้กับผู้สูงอายุหมู่ที่ หมู่ที่ 5 ตำบลบ้านแลง โครงการส่งเสริมการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ ได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านจำค่า
มาให้ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพผู้สูงอายุ การออกกำลังกายที่ถูกวิธี
และอาหารการกิน และนำไปปฏิบัติต่อเนื่องที่บ้าน
5) การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
จัดหลักสูตรการทำฝายชะลอน้ำ ให้กับกลุ่ม ประชาชนทั่วไปในบ้านดง หมู่ที่ 5 และได้รับความอนุเคราะห์วิทยากรจาก นายกองค์การ บริหารส่วนตำบลพิชัย นายมานิตร อุ่นเครือ มาให้ความรู้เรื่องการสร้างฝายชะลอน้ำ การดูแลรักษา มีผู้เข้าร่วมการอบรม 30 คน
6.) การศึกษาตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จัดอบรมเรื่องการปลูกผักปลอดสารพิษ ให้กับกลุ่ม ประชาชนทั่วไปในบ้านดง หมู่ที่ 5 ได้รับความอนุเคราะห์จาก เกษตรตำบลบ้านแลง มาเป็นวิทยากรในครั้งนี้ มีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 42 คน
7) การศึกษาตามอัธยาศัย
บ้านหนังสืออัจฉริยะบ้านหนังสืออัจฉริยะ ที่บ้านแม่อางน้ำล้อม กิจกรรมเล่านิทานให้น้องฟัง , ทีบ้านหลวง หมู่ที่ 11 กิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน
กิจกรรมเล่านิทานให้น้องฟัง
กิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน
ภาคีเครือข่ายให้การสนับสนุนด้านงบประมาณ/อาคารสถานที่/วัสดุอุปกรณ์/ครุภัณฑ์
องค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลง ให้การสนับสนุนงานกศน.ตำบลบ้านแลง มาอย่างต่อเนื่อง ด้วยการเป็นภาคีเครือข่ายตลอดการดำเนินงานของกศน. และในปี 2558 โดยองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านแลงได้ให้ความอนุเคราะห์เรื่องอาคารสถานที่ ในการจัดการเรียนการสอนขั้นพื้นฐาน และการศึกษาต่อเนื่อง แก่ กศน.ตำบลบ้านแลง
. ความรับผิดชอบงานในหน้าที่
ผลงานและคุณภาพการปฏิบัติงานที่แสดงถึงความรับผิดชอบต่องานในหน้าที่
ครูกศน.ตำบลได้ปฏิบัติงานตามภารกิจงาน
และนโยบายของกศน. ด้วยความเสียสละ จิตบริการและไม่เลือกปฏิบัติ เข้าถึงชุมชนเพื่อปฏิบัติงานให้บริการทุกกลุ่ม
ทุกวัยมีการเผยแพร่ผลงานและกิจกรรมการดำเนินต่างๆผ่านหลากหลายช่องทาง
มีผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์
ตลอดการทำงานในรอบปีได้เข้ารับการประเมินจากสถานศึกษาต้นสังกัด
กศน.อำเภอเมืองลำปาง เมื่อวันที่ 2ุ6 เมษายน 2558 ได้รับผลการประเมินพนักงานราชการครูกศน.ตำบล
ได้ผลคะแนนด้านผลสัมฤทธิ์ของงาน และ ด้านพฤติกรรม รวม 91.00 คะแนน อยู่ในลำดับที่ 5
อุทิศตน
และเสียสละเพื่อส่วนรวม
. มีการปฏิบัติตนที่แสดงถึงความอุทิศตนและเสียสละเพื่อส่วนรวมอย่างน้อย
5
เรื่อง
1. เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัด
ภาคีเครือข่ายในช่วงเวลาหลังเลิกปฏิบัติงานแล้ว ด้วยความเต็มใจ
2. เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานต้นสังกัด
เข้าปฏิบัติงานในพื้นที่ การประชมคม การสำรวจข้อมูล
นำนักศึกษามาร่วมกิจกรรมต่างๆในวันหยุดราชการ
3. ประจำเวร
ดูแลความเรียบร้อยในสำนักงานกศน.อำเภอ ตลอดจนการดูแลกศน.ตำบล
4. การดูแลติดตามนักศึกษาในการทำกิจกรรม
เข้าค่ายค้างแรมต่างๆ ในพื้นที่ นอกพื้นที่
5. ใช้รถส่วนตัวในการเดินทางจัดหาวัสดุ/อุปกรณ์
ในการจัดกิจกรรมต่างๆ และจัดกิจกรรมนอกสถานที่
จัดซื้อของทำกิจกรรมต่างๆในกศน.ตำบล ช่วยเหลือดูแลนักศึกษาที่มีปัญหาในการเรียน
ปัญหาครอบครัว
ให้ความช่วยเหลือ/ร่วมมือ/อาสา
ในการปฏิบัติงานกับหน่วยงาน/สถานศึกษาของสำนักงานกศน./เพื่อร่วมงาน ครูกศน.ตำบลบ้านแลง เข้าร่วมการโครงการเพื่อจัดเตรียมงาน หรือโครงการต่างๆ ของสำนักงาน กศน. อำเภอเมือง เช่นประชุมวางแผนโครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ห้องสมุด ประชุมวางแผนเพื่อเตรียมรับการประเมินสถานศึกษาพอเพียง ประชุมวางแผนการทำงานโครงการลำปาง นครแห่งการอ่าน
ประชุมวางแผนการเตรียมงาน วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ เป็นต้น
ให้ความช่วยเหลือ/ร่วมมือ/อาสา
ในการปฏิบัติงานกับหน่วยงานเครือข่าย/ชุมชน
1) เข้าครูและนักศึกษา กศน.ตำบลบ้านแลงได้เข้าร่วมทำฝายชะลอน้ำห้วยป่าเป้ง หมู่ที่ 5 บ้านดง ตำบลบ้านแลง
2) เข้าร่วมเป็นคณะทำงานโครงการปิดทองหลังพระฯในระดับตำบล และระดับอำเภอเข้าร่วมคณะทำงานระดับตำบล โครงการพัฒนาชนบทเชิงพื้นที่ประยุกต์ตามแนวพระราชดำริ อำเภอเมืองลำปาง(ปิดทองหลังพระฯ)เนื่องจากตำบลบ้านแลง ได้รับการคัดเลือกให้เป็นตำบลนำร่อง จำนวน 2 หมู่บ้าน กศน.ตำบลบ้านแลง ได้เข้าร่วมเป็นคณะทำงานระดับอำเภอ และระดับตำบล เพื่อช่วยในการประสานงานเก็บข้อมูลในหมู่บ้าน ซึ่งมีนักศึกษากศน.กระจายอยู่ทุกพื้นที่อยู่ด้วย
3) ที่ปรึกษากลุ่มการเพาะเห็ด ในคำแนะนำและประสานงานเมื่อทางกลุ่มเจอกับปัญหาในการเพาะเห็ดครูจะช่วยหาข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาให้กับทางกลุ่ม
4)
เข้าร่วมการสร้างจิตสำนึกพลเมืองดีวิถีประชาธิปไตย
ของสำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง จังหวัดลำปางการให้ความรู้เพื่อนำไปใช้ในการสอดแทรกการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน
ร่วมกับคณะบุคลากร กศน.ในจังหวัดลำปาง
งานทำบุญตักบาตร วันพ่อแห่งชาติ 2557
ร่วมทำฝายชะลอน้ำ ห้วยป่าเป้ง บ้านดง
ร่วมปลูกหญ้าแฝกเฉลิมพระเกียรติ ณ ฝายหลวงบ้านหัวทุ่ง
ร่วมประชุมวางแผนโครงการปิดทองหลังพระ
ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการปฏิบัติงาน
1) พอประมาณ ข้าพเจ้าพอประมาณการดำเนินชีวิต
ทั้งเรื่องส่วนตัวและการทำงาน
ความพอดีไม่มากหรือว่าน้อยจนเกินไปโดยต้องไม่เบียดเบียนตนเอง หรือผู้อื่นให้เดือดร้อน
2) มีเหตุผล ข้าพเจ้าใช้เหตุผลในการตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้น
จะต้องเป็นไปอย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง
ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทำนั้นๆ อย่างรอบคอบเช่นการออมเงินสะสมทรัพย์ ของกลุ่มออมทรัพย์หมู่บ้านของตนเองสม่ำเสมอ
3) มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัวเอง ข้าพเจ้าเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านการต่างๆ
ที่จะเกิดขึ้นโดยคำนึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่างๆ
ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกลเช่นการติดตามข่าวสารอย่างมีวิจารณญาณ
การใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ
ให้คำปรึกษาและให้บริการแก่ผู้เรียน/ผู้รับบริการ
ให้เวลา ให้ข้อมูล ให้กำลังใจ เอื้ออาทร
ครูกศน.ตำบลให้คำแนะนำ แนะแนว
ผู้มารับบริการที่กศน.ตำบลด้วยความสมัครใจ จิตบริการ และไม่เลือกปฏิบัติ เช่น การสมัครเรียน การโอนย้าย
การฝากเรียนฝากสอบการติดตามนักศึกษามาเรียน และมาสอบตามกำหนด
โดยการใช้สื่อหลากหลายช่องทาง เช่น โทรศัพท์ เฟซบุ๊ค ไลน์กลุ่มกศน.ตำบลบ้านแลง เป็นการแจ้งข่าว การประชาสัมพันธ์ และการติดตามผู้เรียน
ขยัน
อดทน ซื่อสัตย์ สุจริต
การปฏิบัติตนที่แสดงให้เห็นถึงความขยัน
อดทน ไม่น้อยกว่า 3 เรื่อง
1) ข้าพเจ้ามีการจัดการเรียนการสอนในภาคค่ำ คือช่วงเวลา 16.30 - 21.00 น. .ในภาคเรียนที่ 2/57
2) ข้าพเจ้ารู้จักอดออม
ประหยัด โดยทุกเดือนจะมีการฝากออมสะสมทรัพย์ ของกลุ่มในหมู่บ้านตนเอง
3) การปฏิบัติงานล่วงเวลา
และปฏิบัติงานในวันหยุดราชการ
การปฏิบัติตนที่แสดงให้เห็นถึงความซื่อสัตย์สุจริต
ไม่น้อยกว่า 3 เรื่อง
1) ความตรงต่อเวลา
รับผิดชอบในหน้าที่การจัดการเรียนการสอน
2) ปฏิบัติงาน
และรายงานผลการปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายตามกำหนดเวลา
3) ปฏิบัติตามกฎระเบียบของหน่วยงาน
4) ผ่านการอบรมพัฒนาศักยภาพบุคลากร
กศน.ในการจัดกิจกรรมเสริมสร้างจิตสำนึก
การมีส่วนร่วมในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตคอรัปชั่น จากสำนักงาน กศน.
ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย
-ปฏิบัติงานโดยไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย
การปฏิบัติตนที่แสดงให้เห็นถึงการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
-
สมัครเรียนหลักสูตร
ประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ที่มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่
เพื่อพัฒนาวิชาชีพของตนเอง โดยเรียนในวันเสาร์ และอาทิตย์ ซึ่ง
การปฏิบัติตนที่แสดงให้เห็นถึงการเป็นแบบอย่างที่ดีให้ผู้อื่นนำไปปฏิบัติหรือประยุกต์ใช้ได้
-
ชำระหนี้กองทุนเพื่อการศึกษาตามกำหนด
การปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
การปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่
และภารกิจงานกศน.หลากหลายด้าน ซึ่งได้ดำเนินงานกิจกรรมต่างๆด้วยความรับผิดชอบ
และสมัครใจ
ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
มีการปฏิสัมพันธ์กับผู้รับบริการและเพื่อนร่วมงานโดยตรง ได้แก่ ประชาชน ผู้เรียน
ผู้นำชุมชน บุคลากร กศน. ผู้บริหาร หัวหน้างาน ซึ่งต้องมีการแสดงความคิดเห็น
การตัดสินใจร่วมกัน เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง
งานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายจัดกิจกรรมของกศน.ตำบลเป็นงานที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากเพื่อนร่วมงาน
นักศึกษาและชุมชน เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
ต้องร่วมกันปฏิบัติงานเป็นทีม เช่น กิจกรรมต่างๆในชุมชน การทำฝายชะลอน้ำ กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ กิจกรรมปลูกหญ้าแฝก ร่วมทำบุญตักบาตรงานวันพ่อแห่งชาติ งานกีฬาต้านยาเสพติด
ขอบคุณสำหรับประสบการณ์ในการทำงานที่ผ่านมาตลอด 1 ปี จากท่านผู้บริหาร คณะครู บุคคลากร
ที่ทำให้ได้เรียนรู้ ได้ประสบการณ์ที่สามารถนำมาปรับใช้ในการทำงานและในชีวิตประจำวันต่อไปค่ะ
